Kurikulum

Kurikulum merupakan rancangan pendidikan yang merangkum semua pengalaman belajar yang disediakan bagi siswa di sekolah. Suatu kurikulum diharapkan memberikan landasan isi dan menjadi pedoman bagi pengembangan kemampuan siswa secara optimal dengan tuntutan dan pengembangan masyarakat.

Kurikulum yang digunakan di SMP Manba’ul Ulum Asshiddiqiyah Pusat Jakarta Barat Adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). KTSP adalah Kurikulum operasional yang disusun, dikembangkan, dan dilaksanakan oleh setiap satuan pendidikan dengan memperhatikan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang dikembangkan Badan Standar Nasional Pendidikan ( BSNP ).

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) diharapkan dapat menampilkan kekhasan atau keunggulan masing-masimg satuan pendidikan.

Kurikulum Tingkat Satuan Pedidikan (KTSP) sangat potensial untuk mendukung paradigma baru manajemen berbasis sekolah dalam konteks otonomi daerah dan desentralisasi pendidikan di Indonesia.

Secara khusus tujuan diterapkannya KTSP adalah untuk :

a. Meningkatkan mutu pendidikan kemandirian dan inisiatif                sekolah dalam mengembangkan kurikulum, mengelola dan              memberdayakan sumber daya yang tersedia.

b. Meningkatkan kepedulian warga sekolah dan masyarakat dalam      mengembangkan kurikulum melalui pengembalian keputusan           bersama.

c. Meningkatkan kompetensi yang sehat antar satuan pendidikan         yang akan dicapai.

d. Meskipun demikian, dalam pengembangannya Indonesia harus       belajar banyak dari pengalaman – pengalaman pelaksanaan            kurikulum di Negara lain, kemudian memodifikasi,                          mengadaptasi,  merumuskan, dan mengembangkan model yang        khas sesuai      dengan karakteristik masyarakat, situasi dan              kondisi actual serta       budaya sekolah yang multicultural.